我是1954年进入上海第一医学院医疗系学习的。当时没有教科书，老师上课发讲义，我们学生则都是像速记员那样记笔记。所以，在那个时候，不同学校，甚至同一学校的不同班级，由于讲课教师的讲课内容和水平不同，学生的学习收获可能也不一样。到我毕业那年（1959年），我国自己编写的医学教科书陆续出版，当时我正在准备考生理学研究生，就买了刚出版的生理学（徐丰彦主编）和生物化学（李亮主编）认真阅读，很有帮助。上世纪六十年代初，国家开始组织全国性的教材。那时我刚刚研究生毕业，留校任教。我的老师徐丰彦教授接到了主编《生理学》教材的任务。他邀请了几位著名的生理学教授参加编写，并让我担任编写组的秘书工作。这对于我这样一个青年助教来说，真是一次极其难得的学习机会，我不仅学到了很多新的知识，更重要的是学习和领会了教授们对待科学的严谨态度和编写教材的严肃认真的作风。上世纪八十年代中期，我第一次得到参加编写教材的机会。那时张镜如教授接到主编全国统编教材《生理学》（第三版）的任务。他让我参加编写了书中的一章。后来，我还担任了张镜如、徐丰彦主编的大型参考书《人体生理学》（第二版）中一个篇的的分主编。九十年代末，张镜如教授把

新冠肺炎在欧美等国肆虐。但在我国却没有出现。大家应很好重视其原因，并坚持下去。原因是什么，笔者认为就从微观角度看，就可以看到几个层次的原因：一、思想观点的指导；二、社风气的支持；三、居住制度的保障。下面分述之。（一）思想观点指导。我们是社会主国家，我们的一切活动是以社会主义—集体主义思想（人民——生命至上）指导的。在战疫中，我们是从国家、全局、集体的利益出发去规划考虑的。因而能做到全国一盘棋，大家通力合作。从而达到同舟共济，众志成城的结果。反观欧美等国家，是资本主义国家，一切活动是以资本主义—个人主义（个人私利：一党、一人）思想为依据的。制定旳国策和措施都是如此。在这场疫情中充分表现出来（美国，特朗普的所作所为就看出来。如宣称不需要载口罩，各州各自为政等等）。因而不能有效抗疫防疫，出现严重的伤死局面。（二）社会风气支持。我们是党领导的社会主义国家。党领导一切，是立国之本。因而培养了党员和群众的组织观念都较强，营造了服从守纪的社会风气。因而在抗疫中，都能够较自觉贯彻抗疫防疫各项措施，如戴口罩，隔离制度等等。反观欧美等国是以资本主义—个人主义思想为指导的。“个人自由至上”社会风气支配了整个

新冠肺炎在欧美等国肆虐。但在我国却没有出现。大家应很好重视其原因，并坚持下去。原因是什么，笔者认为就从微观角度看，就可以看到几个层次的原因：一、思想观点的指导；二、社风气的支持；三、居住制度的保障。下面分述之。（一）思想观点指导。我们是社会主国家，我们的一切活动是以社会主义—集体主义思想（人民——生命至上）指导的。在战疫中，我们是从国家、全局、集体的利益出发去规划考虑的。因而能做到全国一盘棋，大家通力合作。从而达到同舟共济，众志成城的结果。反观欧美等国家，是资本主义国家，一切活动是以资本主义—个人主义（个人私利：一党、一人）思想为依据的。制定旳国策和措施都是如此。在这场疫情中充分表现出来（美国，特朗普的所作所为就看出来。如宣称不需要载口罩，各州各自为政等等）。因而不能有效抗疫防疫，出现严重的伤死局面。（二）社会风气支持。我们是党领导的社会主义国家。党领导一切，是立国之本。因而培养了党员和群众的组织观念都较强，营造了服从守纪的社会风气。因而在抗疫中，都能够较自觉贯彻抗疫防疫各项措施，如戴口罩，隔离制度等等。反观欧美等国是以资本主义—个人主义思想为指导的。“个人自由至上”社会风气支配了整个

哲学社会科学中各学科的专业基础课和选修课在教书育人中发挥重要作用，其途径有三：一是在意识形态上坚持和巩固马克思主义的指导地位。高校的哲学社会科学教学应充分体现马克思主义中国化的最新理论成果，要围绕改革开放和现代化建设中的重大问题，将理论与实际紧密联系起来。二是在各专门学科努力形成以当代中国马克思主义为指导的，具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系。关键是要建立中国文化独立的分析语言。以我所从事的语言学研究为例。中国现代语言学是在西方语言理论的规范下成长的。在一个世纪的发展中，中国的语言理论无论在范畴、体系还是方法上都有了新面貌。西方的语言理论与方法为中国的语言理论注入了现代科学的精神与知识，然而由于中西语言和文化传统的巨大差异，西方语言理论的规范无可避免地给中国语言学理论带来许多困惑和负面的影响。科学认识本民族语言的文化特征，对于深受西方语言理论影响和制约的现代中国语言学，是一个时代性的难题。由于中西文化和语言的巨大差异，汉语文化特征的认识必然要突破现有的所谓“一般”语言学理论的原则和框架。拿文字和语言的关系来说，中西有很大的不同。现代（西方）语言学理论的一个基本原理是

△病从口入，这是箴言。要管住嘴巴，不要嘴馋，不要贪杯。健康第一，身体至上。有健康，不等于有了一切。沒有健康，就没有了一切。勿忘了！△祸从口出，言多必失，这更是箴言。常言道：一句好话慰人暖三冬，半句恶语（失言）伤人六旬寒。一位哲人说得好：“聪明人嘴在心里，愚笨人心在嘴里”（注：前者，多思少讲，先思后讲，思而不讲。后者，少思多讲，不思就讲，先讲后思）。要做聪明人，“嘴放在心中”啊！还有一位哲人讲得更好。“我们用两年学会说话（婴孩），却用一辈子学会闭嘴，懂得沉默是金。”总之，“慎言，是说话的最高境界”。这是哲人的“忠言”，值得牢记一辈子啊！